En las escuelas que no permitan acudir todos los días-alrededor de 12 mil-, “los chicos irán una semana al colegio y estudiarándesde sus casas la semana siguiente”, precisó el gobierno. Habrápresencialidad completa en otras 4 mil.
El Gobierno bonaerense definió que en aquellas escuelas quepor su situación edilicia deban dividir en grupos a los alumnos para prevenirel coronavirus, la rotación presencial se hará en forma semanal, según adelantóla directora general de Cultura y Educación provincial, Agustina Vila.
“Lo que estamos promoviendo es generar bloquessemanales. Es decir una semana sí, una semana no en aquellas escuelas que nopermitan la presencialidad todos los días. Los chicos irán una semana alcolegio y estudiarán desde sus casas la semana siguiente”, precisó.
La titular de lacartera educativa provincial dijo en declaraciones radiales que se adoptará unmodelo similar al que aplican Santa Fe, Córdoba y Entre Ríos.
La funcionaria estimó que unas 4.000 escuelas podrán cumplircon la presencialidad completa los cinco días de la semana, mientras que otras12.000 deberán alternar en grupos a los alumnos.
Vila precisó, además, que en los casos de las clasespresenciales “serán de cuatro horas por día” y explicó que si bienlos protocolos de vuelta a la presencialidad son lineamientos generalesobligatorios, “también hay particularidades de acuerdo a cadadistrito”.
“El protocolo rector es la distancia, lo que provocaque en algunas escuelas haya que subdividir a los grupos, ahí la presencialidadno será todos los días de las semanas sino alternada”, precisó.
Vila aclaró que en la provincia de Buenos Aires “elciclo lectivo comienza el primero de marzo, pero el 17 de febrero empezaremoscon los chicos que tienen que recuperar contenidos”.
Si bien el Plan Jurisdiccional para el Regreso Seguro aClases Presenciales en un principio contempló la posibilidad de que la rotaciónde alumnos sea cada dos días, ahora se estableció que será cada semana”porque se actualizaron algunos aspectos que procuran hacer esapresencialidad aún más cuidada”, explicó Vila.
El Plan establece pautas para la organización institucionalde las escuelas para posibilitar el distanciamiento social, la adecuadacirculación de aire, la limpieza y desinfección de los establecimientos y lahigiene personal.
Por ello, los modelos de organización escolar y pedagógicase implementarán considerando el espacio que dispone cada establecimientoeducativo para respetar el distanciamiento social obligatorio.
Entre las pautas generales de cuidado, se encuentran el usoobligatorio de tapabocas para estudiantes, docentes y auxiliares; la distanciasocial entre estudiantes y docentes, de al menos de un metro y medio entreestudiantes y de dos metros del docente en el aula, y de otros dos metros enespacios los comunes.
También contempla la higiene frecuente de manos (al menoscada 90 minutos), el control de temperatura al ingreso del establecimiento(máximo 37,4º C), la ventilación de los ambientes (al menos cada 90 minutos) yel mantenimiento de las puertas y ventanas siempre abiertas.
La organización de los ingresos y egresos de las escuelasestá prevista en horarios escalonados que eviten la concentración de personascomo pautar 15 minutos de diferencia entre los horarios de salida y entrada delos grupos de estudiantes.
Además de los protocolos, el Gobierno provincial prevéiniciar -en unos días- el proceso de vacunación contra el coronavirus adocentes y auxiliares de la educación.
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