El ministro de Educación, Nicolás Trotta, visitó Paraná este viernes. En la oportunidad, fue recibido por el gobernador Gustavo Bordet, con quien firmó acuerdos para avanzar en la construcción y culminación de establecimientos educativos.
“Ratificamos nuestro compromiso con la educación pública y el fortalecimiento de las escuelas técnicas”, expresó el mandatario en el Centro Provincial de Convenciones, en la capital entrerriana.
Junto a la vicegobernadora Laura Stratta, rubricó los acuerdos con el ministro de Trotta para la ejecución o terminación obras.
“Hemos comenzado a trabajar desde el inicio de gestión con el presidente Alberto Fernández y con el ministro Trotta para avanzar en un proceso de excelencia en la calidad educativa en la provincia, algo que durante cuatro años de la gestión nacional anterior estuvo paralizado”, aseguró Bordet.
Además, agregó que “una demostración de ello son estas escuelas donde no se proveían los fondos que estaban pautados con el Ministerio de Educación y que ahora rápidamente hemos retomado y puesto en marcha. Son cinco escuelas de educación técnica, que son claves para la formación de nuestros jóvenes”.
Las obras corresponden a las escuelas de educación técnica Nº 3, Dr. Miguel Ángel Marsiglia, de Concepción del Uruguay; la técnica Nº 4, Pablo Roberto Broese, de Larroque; la de educación agrotécnica Nº 15, Manuel Antequeda, del Colonia San Carlos, en el departamento La Paz; la conclusión de la obra en curso de la escuela de educación técnica Nº 100, Puerto Nuevo, de Paraná; y el inicio de los trámites para la licitación de la obra de la escuela de educación técnica Nº 1, Dr. Luis Mac Kay, de la ciudad de Gualeguay.
En la ocasión el gobernador también le entregó al ministro Trotta los proyecto para obras en instituciones de nivel inicial, primaria, secundaria, superior y de educación técnica de la provincia.
Tras esta actividad, las autoridades recorrieron la obra del nuevo edificio de la escuela de nivel inicial y primario Bazán y Bustos, ubicada en el barrio La Floresta, de Paraná.
Y subrayó: “Nosotros desde el primer momento hemos planteado la mirada de nuestro Presidente de fortalecer la construcción de un país federal y, dentro de ello, que podamos poner en claro las potencialidades de cada una de las regiones argentinas, de cada una de la provincias; y hoy estamos dando un paso más en ese sentido, con estas cinco obras”. Entre ellas inscribió la nueva obra de una escuela para Gualeguay y la finalización de otras cuatro en la provincia.
Mencionó el caso de las escuela de Puerto Nuevo, de Paraná, donde “estamos trabajando para el equipamiento para el establecimiento educativo, vinculado a lo que es la perspectiva de esa institución y el simulador que va a poder permitir el trabajo de los futuros técnicos para poder diseñar buques, puentes, para poder trabajar efectivamente, con una inversión que supera el millón de dólares, sólo para poder equipar el laboratorio. Ahí estamos desplegando una estrategia Nación, provincia y una convocatoria al sector privado a partir de distintos incentivos para que acompañe esa iniciativa, pero con la certeza de que lo vamos a hacer. Estamos buscando el camino para hacerlo mancomunadamente, pero lo que no va a ocurrir es que nuestros estudiantes no puedan tener ese simulador, que va a ser el único de la Argentina; ese es el enorme peso que va a tener ese espacio para todo nuestro país”.
Afirmó que “cada una de estas obras se vinculan para algo que es central para la mirada de nuestro gobierno, que transitamos conjuntamente con el gobernador Bordet: que no hay mejor política social que un empleo de calidad. Y eso se nutre de dos vías: del modelo de desarrollo que queremos para la Argentina, vinculado a las políticas macroeconómicas, de defensa de los intereses nacionales, al fortalecimiento del mercado interno, al fortalecimiento del salario; y a un Estado que sea promotor del desarrollo”.
Luego destacó la importancia de la educación técnica profesional como aporte para el modelo de desarrollo del país, “para que los jóvenes se puedan preparar para el mundo del trabajo y eso se tiene que asociar con el nivel productivo que queremos para la Argentina”.
“Por eso compartimos con el gobernador esta mirada de fortalecer la educación técnica, que implica también un proceso de crecimiento de inversión en esta área, que supera este 2021 el 150 por ciento y va de la mano también de un crecimiento interanual general de la inversión educativa que encabeza el Estado nacional como nunca antes ocurrió en la historia”, afirmó.
Y agregó: “Venimos de un piso muy bajo, esto no es una meta, es un paso adicional que tenemos que robustecer año tras año”. En ese sentido, mencionó “un crecimiento con los aportes que estamos haciendo de más del 600 por ciento en infraestructura escolar; 53.000 millones de pesos está invirtiendo el Estado nacional en infraestructura escolar en todo el territorio argentino”, y la recuperación del programa Conectar Igualdad, a partir del programa Juana Manso.
“No es lo mismo una sociedad y un gobierno que prioriza la educación, que prioriza la educación técnica, que despliega una política de disminución de la brecha digital, que un gobierno que abandona todas esas iniciativas, como ocurrió en la gestión de Macri; hoy tenemos que reconstruir sobre el abandono y es lo que estamos haciendo con el gobernador Bordet”, acotó.
“Debemos consolidar la presencia del Estado como un articulador de desarrollo de nuestro país. Gobiernos, nacional, provinciales y municipales, junto al sector del trabajo y la producción debemos trabajar de manera colectiva, y para nosotros es muy importante el acompañamiento constante de la gestión del gobierno de Entre Ríos en la gestión del Presidente”, completó Trotta.
Intendentes
En tanto, el intendente de Larroque, Leonardo Hassell, señaló esta es una ciudad que “cuenta con 8000 habitantes, pero una extensión de territorio muy amplia, y la característica de esta obra es que es la primera escuela técnica que tiene esta localidad. Se inició en el 2008 en un edificio prestado, que no tiene las condiciones, pese a lo cual ha sido una escuela modelo en la región, por sus alumnos, por la participación en distintos concursos, por la matrícula que ha tenido. Hay un interés y se adapta perfectamente al perfil de nuestra comunidad”.
“Para nosotros es un anhelo, un sueño, apostamos muchísimo a la educación – afirmó Hassell-; y esto es un paso gigante en la calidad educativa que se merecen nuestros habitantes y para nuestra localidad es el perfil que soñamos para nuestros pueblos”.
En tanto, el intendente de Concepción del Uruguay, Martín Oliva, hizo notar que “La Histórica es una ciudad que tiene en educación una fortaleza enorme y haber detenido la obra de la escuela técnica ha sido un sacrilegio. El gobernador se comprometió y cumplió, la iba a hacer él con fondos provinciales y ahora esta noticia es para la comunidad educativa y para toda la región de Concepción del Uruguay una de las más importantes en el último tiempo en lo que tiene que ver con educación”.
“Por suerte la ciudad tiene desde el gobierno provincial y nacional muchísimas obras; y esta nos posiciona nuevamente. La Marsiglia es una escuela que se ubica en el corazón del crecimiento de la ciudad, en la zona oeste, es determinante, así que en el nombre del pueblo de Concepción del Uruguay muchas gracias”, finalizó.
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