El gremio supone que hay unos 5.000 docentes provinciales cuya titularización está detenida sin que hasta el momento se conozcan razones valederas. En 2003, un decreto del Poder Ejecutivo, el 4.805, dispuso la titularización de docentes que habían ingresado por concurso a la actividad en distintos cargos. Pero a pesar de que cada uno de los involucrados siguió los pasos administrativos de rigor, hasta ahora no se oficializó la titularización.
Es por esa razón que desde Agmer Paraná iniciaron una serie de gestiones, que incluyó una presentación por escrito, el 8 de marzo último, pidiendo al CGE un “pronto despacho”, aunque hasta ahora no han conseguido respuesta.
En vez de eso, la resolución 1.837, del 2 del actual, dispuso suspender “la titularización de docentes de las ex Escuelas Intermedias puras (un error oficial, por cuanto ese nivel de educativo todavía sigue vigente por cuanto la Ley de Educación no ha sido cambiada) hasta tanto dure el proceso de refuncionalización de las mismas”.
En toda la provincia hay 178 escuelas Intermedias, que absorben 21.209 horas cátedra, e involucran a 173 directores, 83 maestros de ciclo, 131 preceptores, 47 administrativos y 149 servicios auxiliares.
La mayoría no es titular, y ahora lo que se pretende desde el CGE es mantener el status quo hasta tanto concluya el proceso de refuncionalización que, a juicio de Baudino y Santana, “significa que habrá fusión de escuelas, y al hacer de dos escuelas sólo una, va a haber despedidos. Y nosotros decimos que si hay despido, no hay diálogo”.
“La gente que está ocupando esos cargos es porque concursó, no ingresó a dedo ni por clientelismo. Sin embargo, como la escuela Intermedia fue creada por la gestión anterior, se corta el hilo por lo más delgado, que es el trabajador, y eso es algo que no vamos a aceptar”, subrayaron los dirigentes.
Fuente: El Diario.
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