De la mano de la extensión de la vacunación y de las mejorasen los indicadores epidemiológicos, el Gobierno nacional avanza en los pasosformales para analizar y plasmar una flexibilización del actual protocolosanitario que rige el dictado de clases, que abra la puerta -ya con guiñofederal- a una profundización del grado de presencialidad en las escuelas.
Será en rigor un baño oficial a los aires aperturistas queya arrancaron y que brotaron desde las provincias, con retornos concretosincluso a la presencialidad plena. Abrieron el surco -en clave de desafío, ycon la carta de la autonomía que blindó la Corte Suprema- CABA y Mendoza, dosdistritos de Juntos por el Cambio. Pero en las últimas horas se sumaron, condistintos grados de intensidad, Río Negro, EntreRíos, Santa Fe y San Juan. Con ese telón de fondo, el ministro de Educaciónnacional, Nicolás Trotta, se reunirá hoy con los especialistas en salud,epidemiología, higiene y seguridad e infraestructura escolar del Consejo Asesorpara el Regreso a las Clases Presenciales.
Allí -dijeron desde el Palacio Sarmiento- analizarán elestado de situación de la aplicación de los protocolos en las escuelas del paísy “se pondrá a consideración la ventana de oportunidad que se presenta, antenotorias mejorías en los ámbitos sanitario y epidemiológico”. Las conclusionesserán elevadas ante el Consejo Federal de Educación (CFE), que es el organismo-con participación de las provincias- que debe aprobar el retoque del protocolo.
En diálogo con C5N, Trotta destacó que “la realidadsanitaria y epidemiológica presenta una franca mejora”, ante el “avance delproceso de vacunación en la población” en general y de los docentes enparticular, en ese caso “con 100{10b083c464b21a2e5b96ab7d1950c6efda5949816d8d4b699d6508628a11a647} de vacunados con una dosis -entre los que seinscribieron-, y 60{10b083c464b21a2e5b96ab7d1950c6efda5949816d8d4b699d6508628a11a647} con dos dosis”.
“Esta mejora de los indicadores implica poder reanalizar losprotocolos, pero siempre desde la mirada de la evidencia y de los profesionalesdel campo epidemiológico y sanitario”, remarcó.
En la actualidad, el protocolo incluye, entre otros puntos,la obligación de respetar la distancia de 1,5 metros dentro de las aulas, loque derivó en la conformación de dos o más “burbujas” dentro de cada sala,grado o año.
Pero, ante indicadores alentadores, se extendió en losúltimos días el número de provincias que activaron -o activarán- el formato de”la burbuja es el aula”, ya sin ese distanciamiento obligatorio frente a cadapizarrón, para habilitar presencialidad plena en el nivel inicial, primario y/osecundario, según el caso.
Las pioneras fueron CABA (desde el 4 de agosto, de maneraescalonada) y Mendoza, con el camino abierto por Horacio Rodríguez Larreta(PRO) y el radical Rodolfo Suarez. Pero luego se sumaron la rionegrina ArabelaCarreras y el peronista santafesino Omar Perotti (en ambos casos hoy arranca lapresencialidad plena en el inicial), mientras que el justicialista entrerrianoGustavo Bordet la aplicará desde el 30 de agosto, “en todos los niveles y sinel sistema de burbujas”. Y el sanjuanino Sergio Uñac activará desde hoy unproceso gradual.
En otras provincias, con Buenos Aires a la cabeza, esperanpor su parte que el Consejo Federal de Educación avale primero un retoqueflexibilizador del protocolo, para avanzar luego en ese sentido.
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